El Trastorno Obsesivo Compulsivo en la Infancia Ana Isabel Rosa

El trastorno obsesivo apremiante niñez – Ana Isabel Rosa Alcázar Una guía desarrollo familia ¿Puedo asistir a mi hijo o bien hija en sus obsesiones? Es el interrogante en tantas ocasiones planteada en la consulta, a través de e-mail, por teléfono… de progenitores, madres, abuelos, educadores, etcétera, que ya no saben qué hacer para asistir a sus pequeños. Queridos progenitores, madres, abuelos, educadores, sufridores con vuestros hijos, nietos, etcétera, por un inconveniente que acarrea repercusiones fundamentales en el desarrollo sensible, académico, social, etcétera, de estos. Sí podéis hacer, y mucho, por mitigar el malestar y/o las preocupaciones obsesivas de vuestros menores. Esta guía pretende asistiros tanto en la compresión del inconveniente como en el tratamiento del mismo, a través de la puesta en práctica de ciertas indicaciones, juegos, labores que dejarán que las obsesiones o bien preocupaciones excesivas vayan reduciendo. Debemos recordaros que el trastorno obsesivocompulsivo (de ahora en adelante, TOC) no es una manía pasajera que el niño/a tiene y que va a dejar de hacerle caso cuando desee. ¡No! Se trata de un inconveniente más complejo en el que el menor se halla encerrado y no sabe de qué forma salir de él. Las obsesiones y compulsiones, primordiales contestaciones del TOC, interfieren en la vida académica, social y familiar del pequeño. Lo pasa realmente mal. Por esta razón, deseamos aportar nuestros conocimientos para de esta manera aprender a advertir lo antes posible al TOC. Con este libro y de la mano de nuestros primordiales protagonistas y el tratamiento del TOC. Esta familia está compuesta por Pablo de siete años de edad, que sufre obsesiones y compulsiones; Ana y David, los progenitores de Pablo; Anita, su hermana; María, la abuela del pequeño, y M.a Ángeles, la maestra actual de Pablo. En el primer capítulo del libro describimos exactamente en qué consiste el trastorno obsesivocompulsivo, sus primordiales síntomas y peculiaridades clínicas más señaladas, señalando ciertos datos epidemiológicos. En el segundo capítulo nos adentramos en el conocimiento de las obsesiones y compulsiones y en las teorías etiológicas y de mantenimiento conocidas hasta el instante. En el tercer capítulo enseñamos a de qué manera valorar este inconveniente, definiendo, observando y registrando sus respuestasproblema, sus antecedentes y coherentes. En el cuarto capítulo nos centramos en el tratamiento, concediendo un papel privilegiado a la exposición con prevención de contestación y a la intervención de la familia. En el quinto capítulo contemplamos ciertas intervenciones centradas en el enfoque operante, resaltando la relevancia del refuerzo y de la economía de fichas. Concluimos este manual haciendo hincapié en la relevancia de prevenir las recaídas y el seguimiento de los logros como meta final para vencer al TOC. Nuestro primordial deSeo es que la lectura y aplicación de lo indicado durante este libro asista a quitar, a la mayor brevedad, el sufrimiento y restricciones del menor, permitiéndole vivir lo más totalmente feliz que le toca en esta etapa de su vida