Psicoterapias Escuelas Y Conceptos Basicos

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Psicoterapias: Escuelas y conceptos básicos, 2da. Edición – José Luis Martorell Han pasado prácticamente veinte años desde el instante en que escribí la primera versión de este libro. Julio Cortázar afirmaba que un libro debe defenderse por sí solo y este no lo ha hecho mal: se ha mantenido vivo este tiempo merced al interés de estudiantes y colegas a los que doy las gracias. Mas poquito a poco se ha ido quedando desactualizado. Presento acá la actualización con las ideas y propuestas terapéuticas más relevantes, desde mi opinión, que han tomado carta de naturaleza en estos años. Existe alguna propuesta técnica verdaderamente novedosa, como el EMDR, si bien su desarrollo deba usar conceptualizaciones ya existentes; otras quizás no sean tan nuevas como pretenden, como la sicología positiva, el lector juzgará, mas en cualquier caso han impactado en determinado número de nuestros colegas. Evidentemente, las llamadas «terapias conductistas de tercera generación» se han ganado su sitio bajo el sol y han traído con ellas el interés sobre el mindfulness. Semeja que se da una cierta convergencia en abrir el foco de la terapia a la experiencia, allá donde no se atendía de manera directa a ella, y —siempre tal y como lo veo— una cierta integración del campo, aunque esta no es totalmente reconocida como tal. Como, incluso con esta actualización, el grueso del texto —lo viejo— se sostiene, paso a expresar mi opinión sobre la relación entre lo viejo y lo nuevo en psicoterapia. : Psicoanálisis Desarrollos del psicoanálisis Terapia de conducta Psicoterapias humanistas y existenciales Psicoterapias cognitivas Modelos sistémicos en psicoterapia Eclecticismo, integración y factores comunes Desarrollos siguientes