Capital Cultural, Escuela Y Espacio Social Pierre Bourdieu

La existencia de las clases, cada uno de ellos lo sabe por experiencia, es una coyuntura de luchas. Negar la existencia de las clases es negar la existencia de las diferencias... Mi trabajo muestra que, en un país en el que diríase que se ha igualado, que se ha democratizado, la diferencia está por todas partes. Lo que hay es un espacio social, un espacio de diferencias en el que las clases se hallan no como algo dado, sino más bien como algo a hacerse. El espacio social es construido de tal manera que los conjuntos se distribuyen en él conforme 2 principios: el capital económico y el capital cultural. El sitio ocupado en el espacio social dirige las representaciones de ese espacio y las tomas de situación en las luchas para preservarlo o bien convertirlo. En este paisaje, la escuela elige y legitima un sistema de hábitos y prácticas sociales impuesto por una determinada clase, presenta determinados valores y reglas culturales de un conjunto tal y como si fuesen universales y contribuye a reproducir la estructura social. No obstante, contra las interpretaciones mecanicistas, es preciso aclarar que es pues conocemos las leyes de la reproducción que tenemos alguna ocasión de disminuir al mínimo su acción en la corporación escolar. Pierre Bourdieu Este volumen, preparado por Isabel Jiménez y su autor, reúne ensayos, entrevistas y también intervenciones públicas de Pierre Bourdieu. En ellos, el sociólogo despliega su renovadora concepción de la activa social moderna, recorre su obra y la de otros pensadores y no evita polemizar con sus críticos. Capital cultural, escuela y espacio social lleva fuera del cosmos erudito inconvenientes y discusiones hasta acá reservados al cenáculo de los especialistas, y por este motivo forma una excepcional introducción a las ideas de Pierre Bourdieu