De qué manera leer mejor, 7ma Edición – Alberto Aristizábal Leer mejor es una demanda del planeta actual. Ya antes un lector leía ciento cincuenta, doscientos, doscientos treinta palabras por minuto y era un genio; mas el día de hoy es inexcusable leer menos de quinientos. El siglo veinte ha sido el siglo del cambio y de los grandes inventos; en él ha sido muy marcada la evolución, la transformación… Si uno de nuestros ancestros (Bolívar, Santander, Napoleón, Rousseau, Voltaire, Marx, Bakunin, Víctor Hugo, Bécquer, Cervantes, Shakespeare, Dostoievsky y otros) se asomase a este siglo, se sorprendería bastante y sería un desadaptado. ¿Por qué razón afirmamos esto? Los inventos y los descubrimientos de este siglo han sido muchos: el aeroplano, el helicóptero, la radio, la T.V., el teléfono, la luz eléctrica, la lámpara, el telégrafo, los satélites, los cohetes, los carros, la penicilina, las computadoras, las armas mortales, etcétera Todo ello sorprendería a la gente de hace ciento cincuenta o doscientos años. Sabemos que todas y cada una de las áreas del conocimiento están en constante evolución, en constante progreso. Y la LECTURA no debe sustraerse, no debe marginarse de este proceso. EL LECTOR no debe continuar leyendo ciento cincuenta, doscientos, doscientos treinta palabras en un minuto; tampoco debe emplear exactamente las mismas técnicas de lectura del pasado siglo. Se trata de ser un lector más EFICIENTE: leer mil (mil) palabras por minuto, usar técnicas nuevas, conocer y suprimir los vicios de lectura adquiridos desde la escuela primaria, hacer lectura visual, … : Capítulo 1. Tema del parágrafo Capítulo dos. El parágrafo y la idea central Capítulo tres. De qué forma colegir de la lectura Capítulo cuatro. De qué forma trabajar una lectura de estudio Capítulo cinco. Eficacia en la lectura Capítulo seis. Lectura veloz Capítulo siete. La mano como guía a lo largo de la lectura Capítulo ocho. De qué forma rememorar lo leído Capítulo nueve. De qué manera tomar notas en una clase o bien en una conferencia