Fundamentos de Química, 5ta Edición – Ralph A. Burns La extensa aceptación y el éxito de la cuarta edición de este texto han aportado el ímpetu para introducir refinamientos y modificaciones cuyo propósito es acrecentar el atrayente y la eficiencia de la obra. Un texto de éxito es, por definición, una obra en evolución. Debemos un singular agradecimiento a todos y cada uno de los usuarios y revisores que han aportado útiles sugerencias, merced a las que esta edición nueva va a poder cubrir las necesidades de la población estudiantil de el día de hoy. Este texto ha sido preparado singularmente para los estudiantes que saben bien poco o bien nada de química. Está dirigido a la extensa diversidad de estudiantes que se preparan para cursos siguientes de química y de otras ciencias. Asimismo es útil para quienes se preparan para continuar programas de enfermería, relacionados con la salud o bien técnicos, de este modo para pupilos de diferentes disciplinas que toman el curso con fines de educación general. Aunque la química está por doquier, y sin ella la vida no sería posible, los estudiantes no acostumbran a manifestar emoción ni entusiasmo frente a la perspectiva de apren­der sobre las substancias y las reacciones químicas. Al contrario, los jóvenes acostumbran a acercarse al estudio de la química con considerable recelo. Más todavía, quienes se dedican a la enseñanza de esta materia en todos y cada uno de los niveles expresan una genuina preocupación frente a las limitadas bases científicas y habilidades matemáticas de mu­chos estudiantes. Los jóvenes que se empiezan en el estudio de la química precisan ayuda para: vencer sus miedos, acercarse a la química con confianza, adquirir habilidades para solucionar inconvenientes y habilidades de argumento crítico, aplicar los principios de la química al solucionar inconvenientes, querer los apasionantes puntos de contacto con el planeta real y aplicaciones de la química y entender que la química es una parte de la vida rutinaria. En esta quinta edición nos hemos propuesto lograr estas metas a través de la combinación de estrategias de aprendizaje dirigidas a solucionar los inconvenientes comunes que los estudiantes acostumbran a tener para entender la química. Solo si el pupilo es eficiente va a poder vencer el temor y sentir confianza. : Prefacio Guía para el empleo del texto Carta para el pupilo 1. La química está en todas y cada una partes dos. Materia y energía tres. Mediciones esenciales cuatro. Elementos, átomos y la tabla periódica cinco. Estructura atómica: iones y átomos seis. Nombres, fórmulas y usos de los compuestos inorgánicos siete. Propiedades periódicas de los elementos ocho. Links químicos nueve. Cantidades químicas diez. Reacciones químicas once. Estequiometría: cálculos con base en ecuaciones químicas doce. Gases trece. Líquidos y sólidos catorce. Soluciones quince. Velocidades de reacción y equilibrio químico dieciseis. Ácidos y bases diecisiete. Oxidación y reducción dieciocho. Fundamentos de química nuclear diecinueve. Química orgánica veinte. Bioquímica APÉNDICE A. Conversiones entre los sistemas métrico y anglosajón y ciertas incesantes físicas APÉNDICE B. Operaciones algebraicas básicas APÉNDICE C. Empleo de la notación exponencial APÉNDICE D. Empleo de factores de conversión para solucionar inconvenientes APÉNDICE Y también. Glosario APÉNDICE F. Soluciones de los ejercicios y contestaciones a los inconvenientes impares Créditos de fotografías Índice