De las múltiples diferencias que hay entre la especie humana y todas las otras indudablemente el empleo del lenguaje es la principal. Si bien el lengua­je no es exclusivo del humano, pues asimismo los delfines, las abejas, las ballenas y muchos otros seres vivos asimismo se comuni­can, el lenguaje verbal, así sea oral o bien escrito, es uno de los factores que nos distinguen como especie. Comunicar sentimientos, deSeos, ilusiones, éxitos, anhelos o bien frustra­ciones de forma oral o bien escrita es capacitad exclusiva de los humanos. Mas, ¿es suficiente con aprender desde pequeños las reglas gramaticales y un léxico aproximadamente extenso para considerarnos buenos usuarios de una lengua? Desde el punto de vista práctico de la comu­nicación inmediata, como son los actos de saludar o bien solicitar comestible, responderíamos a dicha cuestión que sí es suficiente. Otra caracterís­tica relevante del hombre es que puede trasmitir sus conocimientos de una forma institucionalizada, o sea, por medio de la escuela; es en este contexto donde esos conocimientos que aprendimos, de forma experimental desde pequeños, dejan de ser suficientes. La lengua se vuelve, entonces, un objeto de estudio, con lo que hay que aprender a leer, a redactar, a expresarse oralmente en forma ade­cuada, a acentuar, a investigar, a examinar y a escribir diferentes géneros de textos con apego a reglas establecidas. Que los estudiantes mexicanos hagan empleo adecuado de la lengua, más que una aspiración, es una preocupación a nivel nacional. Este libro procura ser un socorrer a fin de que los estudiantes del nivel de enseñanza media superior mejoren sus habilidades de lectura y escri­tura, y que empiecen, de forma básica, con la parte oral, puesto que pri­mero es preciso comprender lo que leemos, aclarar nuestras ideas y saberlas trasmitir de forma escrita. Si lo precedente se consigue, va a ser considerablemente más fácil dominar la expresión oral. En la primera unidad se instruirá sobre la comunicación y sus ele­mentos. Con relación a el tema de la comunicación, se van a estudiar los niveles y las funciones de la lengua; además de esto, se incluyen los elementos básicos para efectuar presentaciones orales, puesto que se precisa que el es­tudiante viva su lengua de forma integral a través de actividades que lo lleven a desarrollar las habilidades de escritura, de lectura y de la parte oral. En lo relativo a la ortografía, se va a estudiar la acentuación. El tema de los sinónimos y antónimos servirá para consolidar los conoci­mientos y ampliar el léxico personal