Pediatria Board Review 3 edicion

Pediatría Board Review, 3ra EdiciónPediatría Board Review le va a ayudar a aprender medicina. Desarrollado originalmente como un ayudar de aprendizaje para prosperar el desempeño en los exámenes escritos del Consejo de Pediatría o bien el examen de Pediatría en Servicio, este libro contiene rebosante información de utilidad. Resulta conveniente dedicar ciertas palabras para explicar sus objetivos, su formato, sus restricciones y su empleo.Ya que su objetivo principal es ser un ayudar de estudio, el contenido de Pediatría Board Review está organizado en un formato de preguntas y contestaciones veloces. Así el lector consigue un reforzamiento inmediato. Además de esto, se evitó el empleo de ¿preguntas capciosas¿, para suprimir el peligro de que el lector asimile incorrectamente un factor de información valioso y con implicaciones esenciales. Habitualmente las preguntas poseen en sí alguna clave, que tiene la pretensión de fortalecer la contestación. Otras veces se anexan a la contestación ciertos ¿ganchos¿ reforzadores de múltiples tipos, como son recursos mnemotécnicos, visualización, reiteración y humor. En ciertos casos la contestación incluye información auxiliar que complementa la contestación propiamente dicha. Se ha puesto énfasis en destilar datos tanto accesorios como vitales que podrían pasarse de manera fácil por alto, olvidarse de manera rápida y que de alguna manera semejan precisos para solucionar los exámenes del Consejo de Pediatría.Las contestaciones a muchas preguntas no poseen explicaciones a fin de facilitar la lectura y progresar el ritmo de aprendizaje. Las explicaciones frecuentemente se presentan en una pregunta o bien contestación siguiente. Tras leer una contestación, el lector puede meditar ¿Mmm… ¿Por qué razón va a ser esto?¿ o bien ¿ ¿De verdad va a ser de esta forma?¿. Si esto le sucede, ¡revise nuevamente! La auténtica asimilación de estos hechos dispares al marco de conocimiento requiere la lectura auxiliar de conceptos colaterales. La información aprendida al buscar una contestación a una pregunta concreta se retiene mucho mejor que la que se observa pasivamente. ¡Aproveche esta posibilidad! Al emplear Pediatría Board Review, tenga a mano y abiertos sus textos de consulta preferidos.Pediatría Board Review tiene restricciones. Hemos encontrado muchos enfrentamientos entre las fuentes de información y, lo que es más, ciertos textos poseen en sí discrepancias. Sin embargo, se ha hecho el ahínco de contrastar la información más precisa entre todas y cada una de las fuentes.Pediatría Board Review sacrifica un tanto la precisión en interés de reducir decididamente conceptos complejos, hasta su esencia misma — ¡no son de esta manera la base de conocimiento activo y la práctica clínica de la medicina! Más todavía, la investigación y la práctica actuales esporádicamente se desvían de lo que sería la contestación adecuada para efectos de un examen. El presente texto persigue la finalidad de aumentar al máximo la calificación que consiga en el examen. Consulte las fuentes de información más modernas y a sus maestros en pos de orientación.Pediatría Board Review está desarrollado para emplearse, no solo para leerse. Es un texto interactivo. Al hacer su repaso, vaya cubriendo las contestaciones con una tarjeta de setecientos sesenta y dos × ciento veintisiete cm; trate de contestar a todas y cada una de las preguntas. Un procedimiento que aconsejamos es el estudio oral en conjunto, de preferencia en una asamblea de sobremesa. La mecánica del procedimiento es bien simple y no hay el peligro de que algún partícipe parezca incompetente. Una persona mantiene el libro, con las contestaciones cubiertas, y lee el interrogante. Cada partícipe, incluyendo el lector, afirma ¿ ¡Ya!¿ cuando tiene una contestación en psique. Cuando ya todas y cada una de las personas tienen lista una contestación, se solicita a alguien que afirme la suya. Si esta es adecuada, se pasa a el interrogante siguiente; en caso contrario, otra persona da su contestación, o, puede leerse esta del libro. Generalmente, la persona que afirmó ¿ ¡Ya!¿ primero, tiene la primera ocasión de decir la contestación. Si esta persona acierta solo a ser la primera en decir ¿ ¡Ya!¿ y no a contestar apropiadamente, entonces el resto van a ir respondiendo por turnos. ¡Inténtelo; es ameno!:Enfermedades infecciosasCardiovascularesSedación y analgesiaPulmonaresGastrointestinalesCuidados intensivosMetabólico, endocrino y nutriciónFetos, recién nacido y lactantesAdolescenciaCrecimiento y desarrolloNeurologíaReumatología, inmunología y alergiaTrasplanteGenitourinario y renalHematología y oncologíaDermatologíaGenéticaCirugía, traumatismo y ortopediaCabeza y cuelloClaves psicosocialesClaves de obstetricia y ginecologíaClaves de imagenologíaClaves de estadística y de prevenciónClaves legalesClaves aleatoriasDatos clínicosBibliografía