Restricciones en la movilidad Manual de atención al estudiantado con necesidades concretas de apoyo educativo derivadas de restricciones en la movilidad. Este Manual sobre la atención al estudiantado con necesidades educa­tivas singulares asociadas a limita­ciones en la movilidad supone un caso de buenas prácticas educativas. Es el resultado de un trabajo ordenado de los Profesionales Expertos en esta diversidad funcional en el marco de los Equipos Provincia­les de Orientación Educativa Especializados de la Comunidad Autónoma Andaluza, y de otras instituciones del campo de la salud. Que la atención a estos pequeños y pequeñas con restricciones en la movilidad hay que estruc­turarla desde cierto punto de vista interinstitu­cional y multiprofesional, es la base de este manual. Sus autores y autoras, provenientes de diferentes campos de intervención y con per­files profesionales bien diferentes han sabido probar, no solo esta hipótesis de partida, sino más bien la eficiencia y congruencia de una tarea ba­sada en la experiencia, la responsabilidad y la profesionalidad. Cuando cualquier miembro de la comu­nidad educativa recurra a estaspara preguntar algún tema relacionado con los pro­blemas motores, hallará planteamientos realistas frente al planeta de la diversidad fun­cional, soluciones fáciles, tácticas y estra­tegias para progresar nuestra intervención. Es notable su esplendidez en lo que se refiere a la cesión de imágenes y experiencias fruto de muchos años de trabajo, trabajo efectuado con ilusión y empeño, que empapa cualquier comentario efectuado sobre aspectos en ocasiones tan poco valo­rados como puede ser la adaptación de un ino­doro, de un reposapiés, de un pulsador para acceder a movilizar un juguete, o bien la realización de un programa para supervisar el babeo. Sirvan estas líneas para manifestar a estos Profesionales vanguardistas en la ORIENTACIÓN a este sec­tor del estudiantado con necesidades educati­vas singulares, con un reconocido prestigio dentro y fuera de nuestra comunidad, otros, más noveles, mas no menos impli­cados en su menester diario, y sí cargados con el dinamismo y la entrega al descubrir el alucinante planeta de la cooperación en la mejora de la calidad de vida de nuestro estudiantado con diversidad funcional, … nuestro más franco agradecimiento. : Presentación 1. ¿Qué es la diversidad funcional por restricción en la movilidad? dos. Evaluación del estudiantado y del contexto educativo tres. La atención educativa cuatro. Los profesionales: recursos humanos precisos cinco. La familia y el centro de educación seis. La coordinación interinstitucional siete. Glosario ocho. Anejos